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PSICOLOGÍA COGNITIVA E INSTRUCCIÓN.
BRUNING, Roger H. - SCHRAW, Gregory J. - RONNING, Royce R. |
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Versión de Celina González. Enc. en tapa blanda de la editorial. 551 pp. Alianza editorial. Madrid, 1999.
En esta edición de Psicología cognitiva e instrucción se ofrece a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y una ayuda para relacionar los hallazgos importantes de esta disciplina con la instrucción. Este texto está dirigido a quienes se hallan interesados en comprender los principios de la psicología cognitiva y en aplicarlos a la instrucción y al diseño curricular. |
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